Вице-президент Приморской краевой нотариальной палаты ознакомила студентов Юридической школы ДВФУ с нюансами нотариальной деятельности
В рамках многолетнего взаимодействия, а также по совместной инициативе Приморской краевой нотариальной палаты и Юридической школы Дальневосточного федерального университета вице-президент Приморской краевой нотариальной палаты Вера Будаева провела лекцию для студентов образовательной организации, оказывающих бесплатную юридическую помощь в Юридической клинике «Эфора».
Вера Степановна подробно рассказала о становлении Института частного нотариата в Приморском крае, о нюансах нотариальной деятельности, требованиях и порядке допуска к профессии нотариуса, профессиональной ответственности и этических ценностях нотариуса как «публичного свидетеля», который при совершении нотариальных действий выступает от лица государства.
После лекции студенты задавали вопросы о специфике нотариальной деятельности, кодексе профессиональной этики нотариуса, порядке оформления наследственных прав, удостоверения доверенностей, реализации цифровых возможностей нотариата и использовании публичных сервисов Федеральной нотариальной палаты. Необходимо отметить, что Юридическая клиника «Эфора», созданная в 2000 году как участник негосударственной системы бесплатной юридической помощи, представляет собой одну из форм прохождения практики, состоящей в оказании студентами Юридической школы ДВФУ бесплатных юридических услуг социально незащищенным и малообеспеченным гражданам на территории Приморского края под руководством практикующих юристов — преподавателей Юридической школы Дальневосточного федерального университета. В этой связи многие вопросы носили практический характер и были связанны с обращением граждан за помощью к будущим юристам.
Выступление вызвало огромный интерес как у студентов, так и у старшего преподавателя кафедры трудового и экологического права Юридической школы ДВФУ Натальи Иванниковой, которая поблагодарила Приморскую краевую нотариальную палату за выступление и отметила важность дальнейшего взаимодействия.
